viernes, 16 de mayo de 2008

CONTENIDOS

Los contenidos a tratar son los siguientes:
Área de Conocimiento del medio
  • Las vías urbanas
  • Los elementos de una vía urbana
  • El mobiliario urbano
  • Comportamiento peatonal en zona urbana: circular correctamente por la acera, cruzar la calle por los pasos de peatones o por pasos regulados por semáforos y agentes de circulación, el cruce de plazas
  • El cruce de calles y plazas sin agente ni paso para peatones
  • Identificación de diferentes barrios, construcciones, etc. Estableciendo sus características principales y uso al que se destinan
  • Observación y registro de diferentes vías urbanas en función de sus características, identificando y describiendo sus elementos (acera, bordillo, calzada, carril, …)
  • Análisis y clasificación de distintos tipos de señalización vial: marcas viales, señales verticales y luminosas
  • Valoración de las vías públicas respetando las normas establecidas para su uso.
  • Respeto de las normas y señales de tráfico como reguladoras de los desplazamientos de las personas en las vías públicas.

Área de Matemáticas

  • La situación en el espacio (distancias, ángulos y giros)
  • Relación entre elementos geométricos (paralelismo, perpendicularidad)
  • Formas geométricas planas
  • Dramatización y simulación de distintos comportamientos peatonales y sus consecuencias en el uso de las vías urbanas.
  • Descripción de la situación y posición de un objeto en el espacio con relación a uno mismo y/o a otros puntos de referencia apropiados.
  • Valoración de la utilidad de los sitemas de referencia y de la representación espacial en actividades cotidianas.

Área de Educación Física

  • Comparación y clasificación de figuras y cuerpos geométricos utilizando diversos criterios.
  • Experimentación y exploración de las capacidades perceptivo-motricesPercepción y estructuración del espacio temporal.
  • Control y dominio motor y corporal desde un planteamiento previo de la acción.
  • Seguridad, confianza en sí mismo y autonomía personal.
  • Apreciación de distancias, magnitudes, tiempo invertido y percepción de velocidad de los vehiculos ante determinados comportamientos peatonales como peude ser el cruce de calles y carreteras.

No hay comentarios: